Objetivos Generales
a. Coordinar la intervención educativa del conjunto del profesorado.
b. Mantener una relación permanente con la familia.
c. Contribuir a la orientación educativa, psicopedagógica y profesional del alumnado.
d. Impulsar una adecuada convivencia entre los miembros de la comunidad educativa teniendo en cuenta la diversidad del alumnado desde una perspectiva intercultural.
e. Elaborar el Consejo Orientador de carácter confidencial y no prescriptivo al final de la etapa.
Objetivos Específicos
Respecto al alumnado
1. Promover la coherencia de su proceso educativo contribuyendo a su adecuado desarrollo cognitivo, emocional y social.
2. Orientarle y asesorarle sobre sus posibilidades académicas y profesionales.
3. Conocer sus intereses y facilitar su integración tanto en el grupo como en el conjunto de la vida escolar, fomentando el desarrollo de actitudes participativas.
4. Cumplimentar su documentación académica.
5. Fomentar la adquisición de hábitos intelectuales, de trabajo y de estudio.
6. Realizar un seguimiento de la elaboración y del desarrollo de los programas de refuerzo pedagógico y de las adaptaciones curriculares del alumnado que lo necesite.
Respecto al grupo
1. Potenciar la creación de un grupo productivo y colaborador, donde todos sus miembros se sientan reconocidos e integrados, teniendo en cuenta la diversidad cultural del alumnado.
2. Gestionar la elección del delegado del grupo y potenciar su representatividad.
3. Encauzar las demandas e inquietudes del alumnado y mediar, en colaboración con el delegado, ante el resto del profesorado y del equipo directivo en relación con los problemas que se planteen.
4. Colaborar con el Departamento de Actividades Complementarias en la coordinación y desarrollo de las mismas.
Respecto al Equipo Docente
1. Coordinar la labor educativa del equipo docente y proponer al Jefe de Estudios la celebración de reuniones de coordinación del equipo cuando lo considere oportuno.
2. Coordinar el proceso de evaluación del alumnado de su grupo, lo que implica organizar, presidir y levantar acta de las reuniones del equipo docente y de las sesiones de evaluación.
3. Informar a los profesores del equipo docente de todos los aspectos que puedan ser relevantes en relación con los alumnos: situación familiar, social, salud…
Respecto a las familias
1. Contribuir al establecimiento de relaciones fluidas con las familias mediante reuniones periódicas individuales o colectivas con el fin de informarles sobre asuntos relacionados con la educación de sus hijos.
2. Fomentar su implicación y su cooperación en el proceso de aprendizaje de los alumnos.
3. Implicar a las familias con el fin de conseguir una convivencia adecuada que posibilite relaciones positivas entre todos los miembros de la comunidad educativa.
4. Informar y asesorar a las familias acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje, teniendo en cuenta aspectos como las posibles dificultades, promoción, opciones al finalizar la etapa.